Introducción a los mitos y leyendas

katia cecilia salgado
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el mundo de los mitos y leyendas, promoviendo su interés y curiosidad por estos tipos de textos.



  • Inicio de la clase (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará brevemente el objetivo de la clase. Luego, realizará una breve dinámica de presentación en la que los alumnos deberán compartir si han escuchado o leído algún mito o leyenda y qué saben sobre ellos.



  • Desarrollo de la sesión (30 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México, utilizando imágenes y narrando algunas de estas historias de manera oral. Durante la presentación, se destacarán las características comunes de estos textos, como la presencia de seres fantásticos, la explicación de fenómenos naturales, entre otros.



  • Actividad práctica (10 minutos): Los alumnos, en parejas, elegirán uno de los mitos o leyendas presentados por el docente y realizarán un dibujo sobre el personaje o la escena principal de la historia. Luego, compartirán sus dibujos con el resto de la clase y explicarán brevemente la historia que representa.




Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la lectura comprensiva de mitos y leyendas, así como el análisis crítico de los mismos.



  • Inicio de la clase (5 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y mencionará el objetivo de la clase.



  • Desarrollo de la sesión (30 minutos): Los alumnos leerán en parejas un mito o leyenda previamente seleccionado por el docente. Durante la lectura, se les pedirá que identifiquen las caracterís