Conociendo personajes de diferentes culturas a través de cuentos

Darlen Cuapio
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Conociendo personajes de diferentes culturas a través de cuentos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos describirán detalles de personajes y lugares presentes en cuentos de diferentes culturas, y compartirán sus descripciones para enriquecerlas.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: Se les explicará a los alumnos que en esta serie de clases trabajaremos en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes. Hoy nos enfocaremos en los personajes y lugares presentes en los cuentos de diferentes culturas.

  2. Lectura de cuentos: El docente seleccionará 2 o 3 cuentos cortos de diferentes culturas y los leerá en voz alta a los alumnos. Durante la lectura, se les pedirá que presten atención a los detalles de los personajes y lugares que aparecen en los cuentos.

  3. Descripción de personajes y lugares: En parejas, los alumnos se turnarán para describir los personajes y lugares que recuerden de los cuentos leídos. Se les animará a utilizar adjetivos y detalles específicos para enriquecer sus descripciones.

  4. Compartir las descripciones: Al finalizar la actividad anterior, cada pareja compartirá su descripción con el resto del grupo. El docente hará preguntas adicionales para fomentar la reflexión y el intercambio de ideas.

  5. Reflexión final: Para finalizar la sesión, se realizará una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de la descripción de personajes y lugares en la narración de historias.


Sesión 2:
Título: Creando personajes a partir de rasgos culturales propios
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos incorporarán elementos de su cultura y de otras regiones para crear nuevos personajes en la narración de historias