Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Abi Andrade
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Promover el cuidado del medio ambiente por medio de actividades divertidas.


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuidado de la naturaleza.

  3. Presentar una historia corta o un cuento relacionado con el cuidado del medio ambiente.

  4. Realizar una actividad práctica, como la siembra de semillas en macetas pequeñas, explicando la importancia de cuidarlas y regarlas adecuadamente.

  5. Reflexionar sobre la importancia de cuidar las plantas y cómo esto contribuye a mantener un ambiente saludable.


Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Repasar la sesión anterior, recordando la importancia de cuidar las plantas.

  2. Realizar una actividad práctica, como la clasificación de residuos en contenedores de reciclaje, explicando qué materiales se pueden reciclar y por qué es importante hacerlo.

  3. Realizar una manualidad utilizando material reciclado, como la creación de un juguete o adorno.

  4. Reflexionar sobre cómo el reciclaje contribuye al cuidado del medio ambiente y cómo se pueden utilizar los materiales reciclados de forma divertida.


Sesión 3 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Repasar las sesiones anteriores, enfocándose en el cuidado de las plantas y el reciclaje.

  2. Presentar una actividad lúdica relac