Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos desconocen los procesos de elaboración de principales productos en la comunidad y su repercusión en el medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra comunidad existen diversos procesos productivos que generan productos y servicios, pero ¿sabemos realmente cómo se elaboran y cuáles son sus consecuencias ambientales y sociales? ¿Qué impacto tienen estos procesos en nuestra comunidad, México y el mundo? Vamos a investigar y reflexionar sobre ello".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que los alumnos consideran relevantes en la comunidad.


• Elegir un proceso productivo para investigar en grupos.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles un proceso productivo para investigar.


• Los grupos deberán investigar a fondo el proceso productivo asignado: desde la materia prima hasta el producto final, pasando por las etapas de producción, distribución y consumo.


• Cada grupo deberá analizar y relacionar las consecuencias ambientales y sociales de dicho proceso productivo en la comunidad, México y el mundo.


• Los grupos deberán elaborar un informe co