Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que los alumnos conozcan la diversidad cultural a través de mitos y leyendas que indague con las personas mayores de su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de mitos y leyendas.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda mexicana.


• Análisis en grupo de las características y funciones del texto.


• Actividad individual: escribir un pequeño resumen del mito o leyenda leído.

Sesión 2:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Investigación en grupo sobre una cultura específica y sus mitos y leyendas.


• Presentación en grupo de los hallazgos de la investigación.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales.

Sesión 3:

• Invitación a las personas mayores de la comunidad para compartir sus historias y experiencias relacionadas con mitos y leyendas.


• Escucha atenta y respetuosa por parte de los alumnos.


• Registro de las historias compartidas.


• Reflexión en grupo sobre las enseñanzas y valores transmitidos por las historias.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de un mito o leyenda desconocido para los alumnos.


• Análisis en grupo de las características y funciones del te