Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplique mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no saben resolver problemas de su salón por desconocer la vida en democracia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Explicación de la problemática a atender: los alumnos no saben resolver problemas de su salón por desconocer la vida en democracia.


• Generación de preguntas de investigación sobre cómo la democracia puede ayudar a resolver problemas en el entorno escolar.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños.


• Investigación y búsqueda de información sobre proyectos de participación democrática en el entorno escolar.


• Análisis de ejemplos de proyectos exitosos y sus resultados.


• Identificación de los mecanismos de participación democrática presentes en los proyectos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los proyectos investigados.


• Reflexión sobre la importancia de la participación democrática en la resolución de problemas.


• Tarea: Formar grupos de trabajo y elegir una problemática en el salón que quie