Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Objetivo (PDA): Expresar lo que se puede hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender:

• Problemas de convivencia entre compañeros


• Regulación de emociones


• Dificultades para seguir reglas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos a nosotros mismos

Objetivos específicos:

• Identificar y expresar las características propias


• Reconocer la importancia de conocer nuestras necesidades y características


• Reflexionar sobre cómo nuestras necesidades pueden diferir de las de los demás

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y compartir una característica sobre sí mismo que consideren importante.


2. Actividad de reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus necesidades y características y escribir en un papel cómo creen que se ven afectadas las relaciones con los demás cuando no reconocemos las necesidades y características de los demás.

Sesión 2:
Título: Reconociendo las necesidades de los demás

Objetivos específicos:

• Reconocer las necesidades y características de los demás


• Comprender la importancia de reconocer y respetar las necesidades de los demás


• Fomentar la empatía y la capacidad de ponerse en el lugar del otro

Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán representar diferentes situaciones en las que se presenten conflictos o dificultades para reconocer las necesidades de los demás. Luego, discutirán cómo se sintieron y cómo