Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a atender: El alumno no domina el algoritmo de las operaciones básicas al operar números con signo. No reconoce y aplica la jerarquía.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema de la problemática interdisciplinar a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones.


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Qué es la propiedad conmutativa? ¿Cómo se aplica en la suma y multiplicación?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una operación básica (suma, resta, multiplicación, división).


• Investigar en libros de texto y recursos en línea el significado de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva para cada operación asignada.


• Realizar ejemplos prácticos de cada propiedad utilizando números enteros y números con signo.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y ejemplos ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión en conjunto sobre la importancia de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva en las operaciones matemáticas.


• Establecer una conclusión general sobre el tema tratado en esta sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Plantear la problemática interdisciplinar sobre la falta de dominio del