Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar los valores heredados de la familia para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interculturalidad crítica: Promover el respeto y valoración de la diversidad cultural presente en las familias de los alumnos.

Vida saludable: Fomentar el cuidado afectivo como parte fundamental de una vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema (5 minutos)

  
  
  
  
  • El docente inicia la clase presentando el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal". Pregunta a los alumnos si conocen algunos valores importantes en una familia.
  
  
  
  



• Actividad de reflexión: "Valores en mi familia" (15 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les entrega una hoja de trabajo con una lista de valores comunes en una familia (respeto, amor, honestidad, etc.). En sus grupos, deben discutir y seleccionar los valores que consideran más importantes en sus propias familias. Luego, deben compartir sus respuestas con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad de Aprendizaje servicio: "Carta de agradecimiento" (20 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos escriben una carta de agradecimiento a algún miembro de su familia en la que expresen los valores que han heredado y agradecen por los cuidados afectivos recibidos. Estas cartas serán entregadas en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las cartas de agradecimiento (10 minutos)
  
  
  • Los alumnos entregan sus cartas de agradecimiento al docente, quien las revisa y las guarda para la actividad fin