Introducción al tema y selección de temas de interés
Fatima Monserrat Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos informativos y reflexiona sobre su organización.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas de interés (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la comprensión y producción de textos informativos y seleccionarán un tema de interés para realizar un proyecto comunitario.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Pregunta a los alumnos sobre qué entienden por textos informativos y para qué se utilizan.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: Comprensión y producción de textos informativos.
- Explicación de la importancia de la comprensión de textos informativos en la sociedad.
- Ejemplo de textos informativos y su organización.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la producción de textos informativos.
- Discusión sobre la diversidad de temas de interés presentes en el aula y la importancia de respetar y reconocer la diversidad.
Cierre (5 minutos):
- Actividad individual: Los alumnos seleccionarán un tema de interés personal para desarrollar un proyecto comunitario.
- Reflexión en grupo sobre la diversidad de temas seleccionados y la importancia de respetar y valorar la diversidad existente en el aula.
Sesión 2: Investigación y organización de la información (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán sobre su tema de interés y organizarán la información recopilada para su posterior producción de textos informativos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación del tema y los objetivos de la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre su tema de interés utilizando diferentes fuentes de informa