Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad

Objetivo:
Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con los continentes y países.


• Presentar un mapa de los continentes y países y pedir a los alumnos que identifiquen las diferentes regiones geográficas.


• Realizar preguntas relacionadas con la ubicación de los continentes y países para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos.

Actividad 2:

• Presentar a los alumnos diferentes representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de los continentes.


• Pedir a los alumnos que analicen las representaciones y, en grupos pequeños, identifiquen los continentes con mayor biodiversidad.


• Proporcionar recursos adicionales, como libros o páginas web, para que los alumnos investiguen sobre la biodiversidad en los continentes y países seleccionados.

Actividad 3:

• Solicitar a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre la riqueza en biodiversidad de los continentes.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la discusión sobre la importancia de preservar y valorar la biodiversidad.

Evaluación formativa:

Instrumento de evaluación 1:

• Realizar una lista de cotejo para evaluar la participación de los alumnos durante la discusión y la presentación de hallazgos.

Instrumento de evaluación 2:

• Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conc