La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Yosselyn Nava- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Lectura y escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Se realizará una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar qué saben sobre las aguas continentales y oceánicas.
Desarrollo: Se les entregará a los alumnos un problema a resolver en grupos pequeños. Por ejemplo: "Imagina que eres el responsable de diseñar un plan de conservación de un río importante en México. ¿Qué medidas tomarías para protegerlo y garantizar su uso sostenible?"
Cierre: Los grupos presentarán sus propuestas y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión. Se mencionará la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales para poder tomar decisiones informadas sobre su conservación.
Sesión 2:
Inicio: Se hará una revisión de la sesión anterior y se introducirá el concepto de distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en otros países. Utilizarán diferentes fuentes