Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Sesión 1:

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades.

Actividad 1:

• Inicio de la clase: Saludo y presentación de la temática.


• Diálogo sobre las diferentes partes del cuerpo y cómo se pueden utilizar para moverse.


• Juego de "Sigue al líder": El maestro será el líder y los alumnos deberán imitar los movimientos que él realice utilizando diferentes partes del cuerpo.

Actividad 2:

• Organización del espacio: Dividir el salón en diferentes estaciones de juego, cada una con una actividad que permita explorar las posibilidades de movimiento.


• Estación 1: Carreras de velocidad: Los alumnos correrán a toda velocidad, utilizando solo sus piernas.


• Estación 2: Saltos de longitud: Los alumnos deberán saltar lo más lejos posible, utilizando solo sus piernas.


• Estación 3: Saltos con una pierna: Los alumnos saltarán y mantendrán el equilibrio utilizando solo una pierna.


• Estación 4: Juego de las estatuas: Los alumnos deberán moverse libremente por el espacio, pero al escuchar la señal del maestro, deberán quedarse inmóviles como una estatua.

Actividad 3:

• Reflexión final: Los alumnos se reunirán en círculo y compartirán sus experiencias durante las actividades.


• Preguntas para reflexionar: ¿Qué partes del cuerpo utilizamos más en cada actividad? ¿Qué sentimientos experimentamos al realizar diferentes movimientos? ¿Fue fácil o difícil utilizar diferentes partes del cuerpo?

Sesión 2:

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Actividad 1:

• Inicio de la clase: Recordatorio del tema trabajado en