Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Daniel Barbosa
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Presentar el tema de la exposición sobre el cuidado de la salud.
- Explicar a los alumnos la importancia de investigar en diversas fuentes para construir una exposición.
- Enseñarles cómo desarrollar un guion ordenado para su presentación.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo a los estudiantes y preguntarles si conocen la importancia de cuidar nuestra salud.
- Introducir el tema de la exposición sobre el cuidado de la salud.
- Explicar brevemente la importancia de investigar en diversas fuentes para obtener información confiable y variada.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos cómo construir un guion para su exposición.
- Mostrar ejemplos de guiones bien organizados y resaltar la importancia de estructurar la información de manera ordenada.
- Enseñarles a utilizar gráficas, orales y/o escritas como fuentes de información.
- Realizar actividades prácticas donde los estudiantes elaboren un guion sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud.
- Cierre (10 minutos):
- Recapitular lo aprendido durante la sesión.
- Resolver dudas y preguntas de los alumnos.
- Asignar la tarea de investigar y recopilar información para completar el guion de su exposición.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Enseñar a los alumnos cómo preparar materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
- Promover el uso de un léxico formal y habilidades de comunicación efectiva.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Revisar el tema de la exposición sobre el cuidado de la salud.
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Preguntar a los estudiant