Estudio de los números
Yosmely Robles
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estudio de los números
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema del estudio de los números y la importancia de la sucesión numérica en la organización de cifras y el orden numérico.
Actividades:
- Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en nuestro día a día.
- Presentar a los alumnos la definición de sucesión numérica y ejemplos de sucesiones ascendentes y descendentes.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deben completar sucesiones numéricas hasta cinco cifras, tanto en español como en su lengua materna.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la sucesión numérica para organizar cifras y establecer un orden.
Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica (45 minutos)
Objetivo: Explorar la sucesión numérica a través de juegos y actividades prácticas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con un juego de adivinanzas numéricas, donde los alumnos deben adivinar los números que faltan en una sucesión.
- Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representan los números de una sucesión y deben organizarse en orden ascendente o descendente.
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes sucesiones numéricas. Cada grupo debe ordenar las tarjetas de manera ascendente o descendente.
- Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas para organizar las sucesiones numéricas y establecer un orden.
Sesión 3: Aplicación de la sucesión numérica (45 minutos)
Objetivo: Aplicar la sucesión numérica en situaciones cotidianas y problemas matemáticos.
Actividades:
- Plantear a los alumnos situaciones cotidianas