Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

VERÓNICA LÓPEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidemos nuestra salud: practicando hábitos de higiene y limpieza"


Objetivo principal: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven los alumnos, así como al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Importancia de la higiene personal y colectiva para la salud.

  • Presentación de la problemática: Los alumnos no tienen un conocimiento amplio sobre hábitos de higiene y cuidado personal y su repercusión en la salud.

  • Discusión en grupo sobre la necesidad de practicar hábitos de higiene y limpieza.

  • Actividad práctica: Lavado de manos correctamente.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Actividad práctica: Enseñanza y práctica de hábitos de higiene al cepillarse los dientes.

  • Actividad en grupo: Elaboración de un cartel sobre hábitos de higiene personal.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de los hábitos de higiene personal aprendidos.

  • Actividad práctica: Enseñanza y práctica de hábitos de higiene al bañarse.

  • Juego didáctico: Identificar objetos de limpieza y su uso.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso de los hábitos de higiene personal aprendidos.

  • Actividad práctica: Enseñanza y práctica de hábitos de higiene al vestirse.

  • Actividad en grupo: Elaboración de un video sobre la importancia de los hábitos de higiene.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Repaso general de los hábitos de higiene y limpieza aprendidos.

  • Actividad práctica: Limpieza de los espacios físicos del aula.

  • Reflexión final sobre la importanc