Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Isabel Carrera
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Objetivo general:
Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar en torno a la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Objetivos específicos:
- Identificar las actividades humanas que impactan el entorno natural.
- Comprender las consecuencias de las actividades humanas en el entorno natural y la salud.
- Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones que minimicen el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Promover acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.
Metodología:
Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema y motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus actividades diarias y cómo impactan el entorno natural.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan el entorno natural.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen las actividades en función de su impacto.
- Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de estas actividades en las plantas, animales, agua, suelo y aire.
Sesión 2 (45 minutos):
- Realizar una investigación guiada sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre el tema.
- Cada grupo presentará sus hallazgos y se fomentará el debate y la reflexión en torno a las consecuencias encontradas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Promover la reflexión individual sobre la manera en cómo se aprovechan los recursos naturales y cómo se toman decisiones