Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Isabel Carrera
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general:
Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar en torno a la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Objetivos específicos:



  • Identificar las actividades humanas que impactan el entorno natural.

  • Comprender las consecuencias de las actividades humanas en el entorno natural y la salud.

  • Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones que minimicen el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Promover acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.


Metodología:
Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentar el tema y motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus actividades diarias y cómo impactan el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan el entorno natural.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen las actividades en función de su impacto.

  • Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de estas actividades en las plantas, animales, agua, suelo y aire.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Realizar una investigación guiada sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre el tema.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos y se fomentará el debate y la reflexión en torno a las consecuencias encontradas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Promover la reflexión individual sobre la manera en cómo se aprovechan los recursos naturales y cómo se toman decisiones