Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los derechos humanos y su importancia.


• Plantear el problema: ¿Qué acciones se pueden tomar para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una población históricamente marginada y vulnerada.


• Cada grupo deberá investigar sobre la situación actual de dicha población en México y en el mundo en relación con los derechos humanos.


• Los alumnos deberán identificar las principales violaciones a los derechos humanos que enfrenta esa población y proponer acciones concretas para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados frente al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Se destacará la importancia de trabajar en conjunto para promover