Valores y habilidades para la convivencia familiar

MARIA GUADALUPE MONRREAL
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Valores y habilidades para la convivencia familiar (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia familiar y el desarrollo de valores y habilidades para fortalecer la autonomía y participación en la familia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase. Se abrirá un espacio de diálogo en el que los estudiantes podrán compartir sus experiencias y reflexionar sobre la importancia de la convivencia familiar.

  2. Actividad individual (15 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que expresarán sus ideas sobre qué significa para ellos la convivencia familiar y cómo creen que pueden fortalecerla.

  3. Actividad grupal (20 minutos): El docente dividirá a los estudiantes en grupos pequeños y les proporcionará diferentes situaciones de convivencia familiar para analizar y reflexionar. Cada grupo deberá identificar los valores y habilidades necesarios para una sana convivencia en cada situación.

  4. Cierre (5 minutos): Se abrirá un espacio para que los grupos compartan sus conclusiones y se realizará una reflexión final sobre la importancia de los valores y habilidades en la convivencia familiar.


Sesión 2: La autonomía y participación en la familia (45 minutos)


Objetivo: Promover el desarrollo de la autonomía y participación en la familia a través del diseño e interacción en distintos escenarios de convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la autonomía y participación en la familia.

  2. Actividad grupal (20 minutos): Lo