Exposición sobre temas diversos

Ismael Antonio
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: ¡Vamos a Exponer!


Grado: 4º de Primaria


Tema: Exposición sobre temas diversos


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.

  • Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.

  • Responder dudas y atender inquietudes.
    Como audiencia:

  • Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.

  • Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la exposición (45 minutos)



  • Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de poder expresarse de manera clara y segura frente a un público.

  • Discutir sobre las dificultades que pueden surgir al exponer y cómo superarlas.

  • Explicar brevemente qué es una exposición y cuáles son los elementos necesarios para realizar una buena presentación.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elijan un tema de su interés y lo compartan con sus compañeros en una breve exposición oral.


Sesión 2: Planificación y elaboración de materiales de apoyo (45 minutos)



  • Explicar la importancia de planificar una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo como tarjetas, imágenes o recursos visuales.

  • Guiar a los alumnos en la elección de un tema para su exposición y ayudarles a realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos más relevantes que deben incluir en su presentación.

  • Proporcionar a los alumnos tiempo para que elaboren