Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema y objetivos):

Objetivos:

• Introducir el tema de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Comprender la importancia de utilizar distintos lenguajes artísticos para transformar un espacio público en beneficio del bienestar social.


• Conectar el tema con la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a empezar un proyecto en el que exploraremos cómo podemos utilizar diferentes expresiones artísticas para transformar un espacio público de nuestra comunidad en favor del bienestar social".


• Explicación del objetivo principal del proyecto.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes y videos de intervenciones artísticas en espacios públicos de diferentes partes del mundo, incluyendo países de habla inglesa.


• Discusión en grupo sobre las imágenes y videos, fomentando la reflexión crítica sobre el impacto de estas intervenciones en la comunidad.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar distintos lenguajes artísticos para transformar espacios públicos.


• Compartir las reflexiones en parejas o pequeños grupos.

Sesión 2 (Exploración de lenguajes artísticos):

Objetivos:

• Explorar diferentes lenguajes artísticos: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico.


• Reconocer la importancia de cada lenguaje artístico en la transformación de un espacio público.


• Iniciar la creación de producciones artísticas en diferentes lenguajes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo del pr