Comunicación y representación técnica - Interpretación de la simbología de los elementos de los circuitos electrónicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica - Interpretación de la simbología de los elementos de los circuitos electrónicos

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por lenguaje técnico y cómo creen que se utiliza en diferentes contextos.


• Introducir el problema que se abordará durante las sesiones: la interpretación de la simbología de los elementos de los circuitos electrónicos.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes la importancia de la simbología en los circuitos electrónicos y cómo esta permite una comunicación precisa y universal entre los diseñadores y técnicos.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen los elementos y símbolos más comunes en los circuitos electrónicos y sus funciones.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover el trabajo en equipo para resolver dudas y compartir conocimientos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas en el área de la tecnología.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre diferentes tipos de circuitos electrónicos y su simbología.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y resolver dudas que hayan surgido durante la investigación de los estudiantes.


• Presentar diferentes tipos de circuitos electrónicos y sus correspond