La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

diversidad lingüística.

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación de la temática a través de una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad principal: Realización de un mapa conceptual sobre las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y usar adecuadamente la lengua española como parte de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso del mapa conceptual realizado en la sesión anterior.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre lenguas indígenas de México y su uso en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario).


• Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en el país.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Juego de palabras relacionadas con la diversidad lingüística.


• Actividad principal: Lectura de cuentos en diferentes lenguas indígenas y reflexión sobre su importancia en la preservación cultural.


• Cierre: Elaboración de un cuadro comparativo sobre las características de la lengua española y las lenguas indígenas.

Sesión 4:

• Actividad inicial: Repaso del cuadro comparativo elaborado en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realización de ejercicios prácticos de escritura en lengua española, utilizando recursos lingüísticos adecuados.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de una escritura clara y coherente en la comunicación.

Sesión 5:

• Actividad inicial: Actividad de lectura en voz alta de textos literarios en lengua española.


• Actividad principal: Análisis de los recursos lingüísticos utilizados en los textos y