Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Título del Proyecto: Explorando la Estética en la Cultura Inglesa

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración Interdisciplinar: Atender al problema de inasistencia de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación en la cual los estudiantes compartan sus experiencias y conocimientos sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender y apreciar los elementos y recursos estéticos en la cultura inglesa.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Exponer ejemplos concretos de música, cine, pintura, literatura, moda, entre otros, resaltando los elementos y recursos estéticos presentes en cada manifestación.


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un área específica (música, cine, pintura, literatura, moda, etc.) para que investiguen y analicen una manifestación cultural o artística de su elección, identificando y explicando los elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, compartiendo los elementos y recursos estéticos identificados y explicando su importancia en la manifestación cultural o artística seleccionada.


• Fomen