Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Título del Proyecto: Descubriendo la belleza a nuestro alrededor

Grado: Secundaria 1º
Materia: Artes

Objetivo (PDA):
Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Principales artistas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Contextualización de la importancia de apreciar las cualidades estéticas en el entorno natural y social.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno.

Fase de Desarrollo:

• Exposición de imágenes de obras de arte que representen la naturaleza y el entorno social.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las cualidades estéticas presentes en las obras.


• Reflexión sobre el significado de las obras y cómo se relacionan con el entorno.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones grupales.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, donde los alumnos deberán buscar información sobre un artista destacado y su relación con el entorno natural y social.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los artistas destacados elegidos por los alumnos y su obra.


• Reflexión sobre cómo los artistas utilizan los recursos estéticos para representar el entorno.

Fase de Desarrollo:

• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Análisis y discusión