Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán y reflexionarán sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas, haciendo énfasis en la organización de los datos, el uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos, la brevedad y secuencia de la información, y la precisión en las indicaciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué son los textos instructivos y para qué se utilizan.


• Abrir una breve discusión en la que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre los textos instructivos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar a los alumnos distintos ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina, manuales de instrucciones, etc.


• Analizar y destacar las características comunes de estos textos: organización de los datos, uso de numerales, brevedad y secuencia de la información, precisión en las indicaciones.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y señalen estas características en los textos que se les proporcionen.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la función de los textos instructivos y por qué es importante seguir sus indicaciones correctamente.


• Plantear el problema que se abordará en las siguientes sesiones: "Los alumnos no saben seguir el orden de las instrucciones".


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que traigan un texto instructivo de alguna actividad escolar.

Sesión 2:
Tema: Análisis y producción de textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos analizarán y reflexionarán sob