Analizando la violencia en nuestra comunidad a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Isaac Jonas Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina y compara las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos para tomar decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Analizando la violencia en nuestra comunidad a través de medidas de tendencia central y de dispersión.


Objetivo general: Determinar y comparar las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos relacionados con la violencia en nuestra comunidad para tomar decisiones informadas.


Objetivo específico: Analizar y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la violencia en nuestra comunidad y proponer soluciones mediante el uso de medidas de tendencia central y de dispersión.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio



  • Introducción al tema de la violencia en nuestra comunidad y su impacto en nuestra vida diaria.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia.

  • Presentación de la importancia de analizar datos relacionados con la violencia para tomar decisiones informadas.

  • Explicación de los conceptos de medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media).


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de recolección de datos: Los alumnos realizarán una encuesta en la comunidad para recopilar datos sobre la violencia, como el número de incidentes reportados en el último mes.

  • Organización y registro de los datos recopilados en una tabla.

  • Análisis de los datos mediante el cálculo de las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media) de los datos recopilados.

  • Reflexión sobre los resultados obtenidos y su relación con la problemática de la violencia en nuestra comunidad.


Sesión 2:



  • Actividad de comparación de datos: Los