Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Título de la planeación: Desarrollando la toma de decisiones y la creatividad para resolver conflictos de manera asertiva

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo: Evaluar la asertividad de los estudiantes para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema "Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida" explicando la importancia de resolver conflictos de manera asertiva.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han tenido dificultades para responder asertivamente ante conflictos con sus pares.


• Investigación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre técnicas de resolución de conflictos y cómo expresar emociones de manera asertiva. Cada grupo debe crear un pequeño folleto o presentación para compartir con la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo presentará su folleto o presentación y explicará las técnicas de resolución de conflictos y expresión de emociones asertivas que encontraron.


• Actividad práctica: Realizar juegos de rol en los que los alumnos puedan practicar la utilización de las técnicas aprendidas para resolver conflictos de manera asertiva. Los estudiantes deben intercambiar sus roles para que todos tengan la oportunidad de practicar.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la actividad práctica: Realizar una discusión grupal en la que los alumnos compartan cómo se sintieron al utilizar las técnicas aprendidas durante los juegos de rol. Preguntas posibles: ¿Fue fác