El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo de aprendizaje: Familiarizarse con el tema de las emociones y los sentimientos en inglés.


• Actividades:
  
  
  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que los alumnos pueden experimentar en la escuela y la comunidad.
  
  
  2. Presentar vocabulario relacionado con emociones y sentimientos en inglés mediante tarjetas, imágenes o ejemplos.
  
  
  3. Realizar ejercicios de práctica oral y escrita usando el vocabulario aprendido.
  
  
  4. Introducir el proyecto comunitario y explicar cómo se relaciona con el tema de las emociones y sentimientos.
  
  
  5. Asignar tareas individuales o en parejas para que los alumnos investiguen y preparen entrevistas sobre las emociones y sentimientos en la escuela y la comunidad. La entrevista incluirá preguntas sobre cómo las emociones afectan el cuerpo y la mente.
  
  
  
  

Sesión 2 (Investigación):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo de aprendizaje: Realizar investigaciones sobre las emociones y sentimientos en la escuela y la comunidad.


• Actividades:
  
  
  1. Compartir los resultados de las investigaciones realizadas por los alumnos.
  
  
  2. Discutir en grupo sobre las emociones y sentimientos más comunes en la escuela y la comunidad, así como sus efectos en el cuerpo y la mente.
  
  
  3. Introducir el concepto de una vida saludable emocionalmente y su importancia.
  
  
  4. Plantear preguntas reflexivas para promover el pensamiento crítico sobre cómo canalizar las emociones de manera saludable en la comunidad.
  
  
  5. Asignar tareas individuales o en parejas para que los alumnos preparen una lista de estrategias para canalizar las emociones de manera saludable en la escue