Introducción a la oralidad y recursos expresivos

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la oralidad y recursos expresivos

Objetivo: Reconocer características de la oralidad, como los recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la oralidad y cómo nos expresamos de diferentes formas al hablar.


2. Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan ejemplos de situaciones en las que han utilizado recursos expresivos al hablar, como el uso de gestos o el tono de voz.


3. Presentación de recursos expresivos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de recursos expresivos, como el uso de metáforas, el énfasis en ciertas palabras o el cambio en el ritmo de la voz. Analizar y discutir cómo estos recursos pueden enriquecer la comunicación oral.


4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan una situación cotidiana y la representen utilizando recursos expresivos. Pueden trabajar en parejas o en grupos pequeños. Luego, cada grupo compartirá su representación con el resto de la clase.

Recursos: Material audiovisual para mostrar ejemplos de recursos expresivos.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La importancia de la expresión oral en público

Objetivo: Comprender la importancia de la expresión oral en público y adquirir habilidades para hablar de manera efectiva ante un público.

Actividades:

1. Reflexión en grupo: Iniciar la clase con una discusión sobre la importancia de hablar en público y cómo esto puede afectar nuestras vidas. Promover la reflexión sobre las situaciones