Explorando los cuerpos geométricos

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los cuerpos geométricos

Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; representarlos mediante diversos procedimientos.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes objetos y preguntándoles si reconocen las figuras geométricas que los componen.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


3. Presentar a los alumnos los cuerpos geométricos y sus características principales, como el cubo, la esfera, el cilindro y el cono. Mostrar imágenes de cada uno.


4. Llevar a cabo una actividad práctica en la cual los alumnos manipulan diferentes objetos y los clasifican según su forma (cuerpo geométrico al que pertenecen).


5. Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (plastilina, palillos, cartulina, etc.) para que construyan y representen los cuerpos geométricos mencionados. Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad.


6. Cerrar la sesión pidiendo a los alumnos que compartan sus creaciones y describan las características de los cuerpos geométricos representados.

Sesión 2: Explorando las figuras tridimensionales

Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; representarlos mediante diversos procedimientos.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los cuerpos geométricos.


2. Introducir a los alumnos las figuras tridimensionales más comunes, como el cubo, la pirámide, la esfera, el cilindro y el cono.


3. Mostrar imágen