Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Bajo desempeño académico debido al mal ambiente escolar en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos de energía mecánica y su conservación.


2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación sobre un caso real donde se conserve la energía mecánica, demostrando su análisis crítico y capacidad de comunicación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre la energía mecánica y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear el problema interdisciplinar: el bajo desempeño académico debido al mal ambiente escolar.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de energía cinética y potencial.


• Mostrar ejemplos de casos donde se conserva la energía mecánica.


• Realizar experimentos sencillos para ilustrar la conservación de la energía mecánica.

Cierre:

• Reflexionar sobre los conceptos aprendidos y su relación con la vida cotidiana.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar casos reales donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de energía cinética y potencial.


• Presentar los casos reales investigados por los alumnos sobr