Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Carla González
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos narrativos (45 minutos)
Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Actividades:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre alguna actividad o evento importante que hayan vivido recientemente en su familia, escuela o comunidad.
- Mostrar diferentes textos narrativos (cuentos cortos, noticias, relatos de experiencias personales, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen la secuencia de acciones y los personajes involucrados en cada historia.
- En grupos, los alumnos leerán un texto narrativo y lo analizarán juntos, identificando la secuencia de acciones y los personajes implicados.
- Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos y se discutan las similitudes y diferencias entre las diferentes historias.
Sesión 2: Creación de una historia en grupo (45 minutos)
Objetivo: Elaborar una historia en grupo con una secuencia de acciones y personajes.
Actividades:
- Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para crear una historia que tenga lugar en su familia, escuela o comunidad.
- En grupos, los alumnos seleccionarán un tema para su historia y discutirán las acciones y personajes que incluirán.
- Cada grupo escribirá la secuencia de acciones y los personajes en un papel grande.
- Los grupos compartirán sus historias con el resto de la clase, enfatizando la identificación de la secuencia de acciones y los personajes en cada una.
Sesión 3: Lectura y análisis de historias (45 minutos)
Objetivo: Leer y analizar hist