La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Objetivo PDA: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Problema a resolver: Las situaciones psicosociales que se generan en la dinámica de las familias por interacciones inadecuadas.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema y contextualización del tema. Reflexión sobre las relaciones familiares y su influencia en la convivencia escolar.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de cultura de paz, discriminación y racismo. Analizar ejemplos de situaciones de violencia y discriminación en el ámbito escolar y familiar.
Cierre: Elaborar un mapa conceptual sobre los conceptos abordados. Asignar tareas para investigar y recopilar información sobre casos reales de violencia y discriminación en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de los casos reales de violencia y discriminación recopilados por los alumnos.
Desarrollo: Realizar una actividad de debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia y discriminación en la convivencia escolar y familiar. Identificar posibles soluciones.
Cierre: Presentación de las conclusiones del debate. Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar propuestas de mejora para prevenir y solucionar situaciones de violencia y discriminación.

Sesión 3