Introducción al tema de la democracia y construcción participativa de normas.
Karla Ximena Perez
Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para
alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la democracia y construcción participativa de normas.
Objetivo: Los alumnos participarán en actividades que los llevarán a comprender el concepto de democracia y la importancia de construir normas y acuerdos para una convivencia pacífica en diferentes ámbitos.
Actividad 1:
- Iniciar la sesión con una dinámica de grupo para fomentar la confianza y el trabajo en equipo.
- Presentar el tema de la clase y realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la democracia y la importancia de construir normas y acuerdos en la convivencia diaria.
- Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiere la participación y el acuerdo de todos para lograr una convivencia pacífica.
Actividad 2:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia.
- Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones a la situación presentada.
- Al final, cada grupo compartirá sus propuestas y se generarán acuerdos y normas que permitan solucionar los conflictos planteados.
Sesión 2: Consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas.
Objetivo: Los alumnos comprenderán las consecuencias negativas de no respetar los acuerdos, reglas y normas establecidas en el aula, la escuela y la comunidad.
Actividad 1:
- Retomar las propuestas de acuerdos y normas generadas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de dramatización donde se representen situaciones donde se ha incumplido una norma o acuerdo y se muestren las consecuencias negativas que esto conlleva.
- Después de la dramatización, realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias de