Introducción al tema de la exposición y planificación inicial
Mariana Muñiz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la exposición y planificación inicial (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar un tema para su exposición, así como planificar los materiales de apoyo necesarios.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión y su importancia para el desarrollo de habilidades de presentación y comunicación.
- Pregunta a los alumnos sobre temas que les interesen para exponer.
Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan posibles temas para su exposición.
- Discusión grupal para seleccionar un tema y justificar su elección.
- Planificación de los materiales de apoyo que utilizarán en la exposición.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de planificar una exposición y contar con materiales de apoyo.
- Asignación de tareas para la próxima sesión (elaboración de apuntes y búsqueda de información sobre el tema).
Sesión 2: Elaboración de apuntes y búsqueda de información (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de elaborar apuntes y buscar información relevante sobre su tema de exposición.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Motivación hacia la importancia de buscar información relevante y confiable.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación sobre cómo elaborar apuntes efectivos, destacando la importancia de la síntesis y organización de ideas.
- Trabajo individual de los alumnos en la elaboración de apuntes sobre su tema