La importancia de las producciones gráficas en la comunicación social.

Lety Arenas
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad .
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: La importancia de las producciones gráficas en la comunicación social.


Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son importantes para establecer vínculos sociales y mantener comunicación con la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación informal sobre la importancia de las producciones gráficas en nuestra vida diaria. Preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.

  2. Presentar diferentes ejemplos de producciones gráficas como carteles, dibujos, tarjetas, etc., y explicar su propósito y función.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un tema y creen su propia producción gráfica utilizando lápices de colores y hojas de papel.

  4. Al finalizar la actividad, pedir a los alumnos que compartan sus producciones gráficas con el resto de la clase, explicando a quién va dirigida y qué mensaje quieren transmitir.


Recursos: Ejemplos de producciones gráficas, lápices de colores, hojas de papel.


Sesión 2:


Tema: Comunicación gráfica con diferentes destinatarios.


Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas pueden dirigirse a diferentes personas y transmitir diferentes mensajes.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las producciones gráficas.

  2. Presentar diferentes situaciones donde se utilizan producciones gráficas para comunicarse con diferentes destinatarios, como una invitación de cumpleaños, un dibujo para un amigo o una nota para los padres.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un destinatario y creen una producción gráfica dirigida a esa persona.

  4. Al finalizar la actividad, pedir a los alum