Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables

frida piedra
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una charla sobre los beneficios de una vida activa y saludable. Se puede usar material audiovisual para apoyar la explicación.



  • Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de debate en grupos pequeños, donde los alumnos discutirán sobre las actividades que consideran que son saludables y las que no lo son. Luego cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable, resaltando la importancia de mantener ese estilo de vida desde la infancia.




Sesión 2: Exploración de alternativas para mantener una vida activa y saludable (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la participación de los alumnos en diferentes juegos y actividades que fomenten un estilo de vida activo y saludable.



  • Inicio (10 minutos): Recordar brevemente los beneficios de llevar una vida activa y saludable, haciendo hincapié en la importancia de encontrar alternativas divertidas.



  • Desarrollo (30 minutos): Organizar una serie de juegos y actividades físicas en el patio de la escuela, donde los alumnos puedan participar y experimentar diferentes alternativas para mantenerse activos. Estas actividades pueden incluir juegos tradicionales, deportes y bailes.



  • Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre las actividades realizadas, destacando la importancia de encontrar alternativas divertidas para mantenerse activos.




Sesión 3: Aprendizaje servicio -