Figuras geométricas y sus características

alma villarreal
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Identificar y reconocer las características de las figuras geométricas básicas.



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de imágenes y preguntas generadoras. ¿Qué es una figura geométrica? ¿Cuáles son las figuras geométricas básicas? ¿Qué características tienen?



  • Desarrollo (25 minutos): Actividad de exploración con tangram. Los alumnos deben armar diferentes figuras utilizando las piezas del tangram, identificando y nombrando cada figura geométrica que formen. Luego, deben describir las características de cada una (número de lados, vértices, etc.).



  • Cierre (10 minutos): Puesta en común de las figuras formadas por los alumnos. Reflexión sobre las características de cada figura y cómo se formaron.




Sesión 2: Construcción de figuras complejas
Objetivo: Construir composiciones geométricas más complejas utilizando tangram y geoplano.



  • Inicio (10 minutos): Recordatorio de las figuras geométricas básicas y sus características.



  • Desarrollo (25 minutos): Actividad de construcción con tangram y geoplano. Los alumnos deben crear composiciones de figuras geométricas cada vez más complejas, utilizando todas las piezas del tangram y aprovechando las diferentes formas del geoplano.



  • Cierre (10 minutos): Exposición y descripción de las composiciones elaboradas por los alumnos. Reflexión sobre el nivel de complejidad alcanzado.




Sesión 3: Reconocimiento de figuras en el entorno
Objetivo: Identificar figuras geométricas en el entorno cercano.



  • Inicio (10 minutos): Presentación de imágenes de objetos y construcciones donde se evidencien figura