Introducción y planteamiento del problema

Normirely Hernández
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y evalúa situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de ética y biodiversidad, y plantear el problema del cuidado de la escuela como punto de partida para la reflexión sobre la convivencia armónica con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación del tema de la clase y los objetivos de aprendizaje.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  3. Presentación del problema del cuidado de la escuela: mostrar imágenes del estado actual de la escuela y generar una discusión sobre cómo impacta la biodiversidad.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades para mejorar el cuidado de la escuela.


Sesión 2: Investigación sobre la biodiversidad de México (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la indagación y evaluación de situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades.


Actividades:



  1. Introducción a la biodiversidad de México: presentación de ejemplos de especies en peligro de extinción y ecosistemas amenazados.

  2. Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre una especie en peligro de extinción o un ecosistema amenazado en México. Deberán recopilar información sobre las causas de su situación actual y posibles acciones para su conservación.

  3. Presentación de los resultados de la investigación en formato de póster o presentación digital.


Sesión 3: Reflexión sobre los valores y acciones para la convivencia armónica con el medio ambiente (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre los valores, las