Estudio de los números - Expresar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes

Frania Muñoz
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Expresar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y explicar el objetivo de la clase.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de indagación donde los alumnos escriban en su cuaderno la sucesión numérica del 1 al 10 en español y en su lengua materna.

  • Cierre: Compartir en voz alta las sucesiones numéricas y realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades encontradas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio: Repasar la actividad anterior y plantear una nueva interrogante sobre cómo expresar sucesiones numéricas hasta 100.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de indagación donde los alumnos trabajen en parejas y escriban en su cuaderno sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta 100 en español y en su lengua materna.

  • Cierre: Compartir en voz alta las sucesiones numéricas y discutir las estrategias utilizadas para realizar la actividad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Inicio: Recordar las sucesiones numéricas hasta 100 y plantear una nueva interrogante sobre cómo expresar sucesiones numéricas hasta 1,000.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de indagación donde los alumnos trabajen en grupos y escriban en su cuaderno sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta 1,000 en español y en su lengua materna.

  • Cierre: Compartir en voz alta las sucesiones numéricas y reflexionar sobre la importancia de ex