Cuidado de la salud personal y colectiva en invierno

Martha Lupita Verdeja
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en invierno


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva en invierno


Objetivo de aprendizaje: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar su salud personal y colectiva en invierno.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas que conocen para conservar la salud en invierno.

  • Aprendizaje servicio: Organizar un grupo de alumnos para investigar y recopilar información sobre las enfermedades más comunes en invierno y las medidas de prevención.


Sesión 2:



  • Recopilación de información: Los alumnos que realizaron la investigación compartirán la información recopilada con el resto del grupo.

  • Actividad: Realizar una lista colectiva de las medidas de prevención más importantes.

  • Aprendizaje servicio: Organizar un grupo de alumnos para diseñar carteles informativos sobre las medidas de prevención y colocarlos en lugares estratégicos de la comunidad.


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una sesión de actividad física que incluya ejercicios de estiramiento y movimientos que fortalezcan el sistema inmunológico.

  • Aprendizaje servicio: Organizar un grupo de alumnos para diseñar y realizar una rutina de ejercicio que pueda ser replicada por otros niños en la comunidad.


Sesión 4:



  • Actividad: Realizar una sesión de enseñanza práctica sobre medidas de higiene personal, como el lavado de manos y el uso de pañuelos desechables.

  • Aprendizaje servicio: Organizar un gru