Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento"

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Poco interés, inasistencias y dificultad para trabajar en equipo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la física y su relación con el movimiento.


• Mostrar imágenes y videos de fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento para despertar el interés de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes midan la velocidad y aceleración de diferentes objetos en movimiento.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para realizar la actividad.

Fase de cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de entender las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar ejemplos de interacciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo y la participación de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Presentar los ejemplos de interacciones