Las luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia.

Plan de clase

Clase de Historia: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia.

Objetivo: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Escuela secundaria estatal "Violeta Ojeda de Zurita" del municipio de Jonuta, Tabasco, es machista y las mujeres no las mandan a estudiar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos. Se realizará una breve introducción para familiarizar a los alumnos con el tema y su importancia en la sociedad actual.

  
  



• Introducción al problema: Se presentará el problema específico de la escuela secundaria estatal "Violeta Ojeda de Zurita" y se señalarán las actitudes machistas que se evidencian en la comunidad escolar.

  
  



• Reflexión individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre el problema presentado y anotar en sus cuadernos las posibles causas y consecuencias de esta situación.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes y realizarán una investigación sobre las luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia. Deberán buscar información sobre mujeres destacadas en esta lucha, sus logros, obstáculos enfrentados y cómo han contribuido al avance de la igualdad de género.

  
  



• Elaboración de mapas conceptuales: Cada grupo utilizará la información recopilada para elaborar un mapa conceptual que represente las principales ideas y conceptos relacionados con las luchas de las mujeres por sus derechos.

  
  



• Pre