Los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración y trabajo en equipo: Atender al problema de Integración y trabajo en equipo de manera interdisciplinar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de estudiar los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos fundacionales.


• Presentar el problema de integración y trabajo en equipo, explicando que los alumnos deberán trabajar en grupos para buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta de estos mitos.


• Formar los grupos de trabajo de manera heterogénea, asegurándose de que haya diversidad cultural y de habilidades.

Desarrollo:

• Explicar la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se llevará a cabo la investigación en grupo.


• Proporcionar a cada grupo una lista de pueblos antiguos y pedirles que seleccionen uno para investigar su mito fundacional.


• Facilitar el acceso a fuentes de información como libros, artículos, sitios web, etc.


• Los grupos deben buscar y seleccionar al menos tres fuentes confiables que den cuenta del mito fundacional del pueblo seleccionado.


• Los alumnos deben tomar notas y recopilar información relevante durante esta sesión.

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