Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Objetivo: Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no reconocen la importancia de la salud y el cuidado de su cuerpo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Actividad de reflexión: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es la salud y cómo cuidar nuestro cuerpo. Se anotarán las respuestas en un papelógrafo o pizarra.
   
   
   • Presentación de información científica: A través de una presentación o material audiovisual, se mostrará a los alumnos la importancia de la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza para cuidar de nuestra salud.
   
   
   • Actividad práctica: Se realizarán diferentes juegos y ejercicios físicos que promuevan la actividad física, y se explicará cómo estos benefician nuestra salud.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Se invitará a los alumnos a compartir sus aprendizajes y a relacionarlos con su propia vida y experiencias.
   
   
   • Asignación de una tarea: Se les pedirá a los alumnos que realicen una actividad en casa, como lavarse las manos correctamente o hacer ejercicio durante 10 minutos al día, y que registren sus experiencias en un cuaderno.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 min):
   
   
   • Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior: Se invitará a los alumnos a compartir sus experiencias y aprendizajes sobre la import