Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Emplear alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de conocer los pueblos antiguos del continente americano.


• Actividad motivacional: Mostrar imágenes de diferentes pueblos antiguos y preguntar a los alumnos si saben a qué civilizaciones pertenecen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos antiguos en América.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar el problema central: "Identificar las características de los pueblos en el continente americano y ubicarlos en un mapa, así como diferenciar civilización y cultura".


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles material de consulta como libros, mapas y dispositivos electrónicos con acceso a internet.


• Cada grupo deberá investigar sobre un pueblo antiguo de Mesoamérica, Aridoamérica u Oasisamérica y responder preguntas como: ¿Dónde se ubicaba ese pueblo? ¿Cuáles eran sus características culturales? ¿Qué aportes dejaron en la historia de la humanidad?


• Los alumnos deberán utilizar herramientas como mapas, líneas de tiempo y recursos digitales para organizar la información obtenida.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando la ubicación en el espacio y en el tiempo del p