Medición del tiempo - Aprendizaje por indagación

Dunsinan samantha sanchez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medición del tiempo - Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de medir el tiempo y identificar los términos básicos relacionados con la secuencia temporal.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre cómo medimos el tiempo y por qué es importante. Fomentar la participación de los estudiantes y sus ideas sobre el tema.

  2. Lectura compartida: Leer un cuento corto que involucre situaciones cotidianas relacionadas con el tiempo, como "El día de Sara" de María Teresa Andruetto. Realizar preguntas durante la lectura para promover el pensamiento crítico y la comprensión.

  3. Discusión en grupo: Después de la lectura, iniciar una discusión sobre el cuento y las situaciones que involucraban el tiempo. Pedir a los estudiantes que identifiquen palabras y términos relacionados con la secuencia temporal, como "ayer", "hoy" y "mañana".

  4. Actividad práctica: Entregar a cada alumno un calendario mensual. Pedirles que señalen el día de hoy y los días que los rodean, utilizando los términos aprendidos.


Sesión 2: Los días de la semana
Objetivo de la sesión: Reconocer y aprender los días de la semana, comprendiendo su secuencia cíclica.


Actividades:



  1. Recordatorio: Repasar los términos aprendidos en la sesión anterior relacionados con el tiempo.

  2. Canción de los días de la semana: Enseñar una canción pegadiza que ayude a los estudiantes a aprender los días de la semana y su orden.

  3. Juego de adivinanzas: Proponer adivinanzas relacionadas con los días de la semana. Los estudiantes deben adivinar qué día se describe en cada adivinanza.

  4. Actividad práctica: En