Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a registrar su nombre y otras palabras comunes en diferentes situaciones.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de distintas producciones gráficas (etiquetas, tarjetas, etc.) y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas. Fomentar la participación y el diálogo.


• Actividad principal: Juego de reconocimiento de nombres. Cada alumno tendrá una tarjeta con su nombre escrito y deberá buscar su compañero correspondiente. Promover el trabajo en equipo y la comunicación verbal.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y registrar nuestro nombre. Preguntar a los alumnos qué otras palabras comunes les gustaría aprender a escribir.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso del tema anterior. Preguntar a los alumnos si recuerdan el juego de reconocimiento de nombres.


• Actividad principal: Actividad de reconocimiento de vocales en el nombre. Cada alumno deberá identificar las vocales presentes en su nombre y en el de sus compañeros. Utilizar tarjetas con las vocales para facilitar el proceso.


• Actividad complementaria: Juego de asociación de letras y objetos. Mostrar imágenes de objetos y letras correspon