El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El reto del cambio climático

Objetivo (PDA):
Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema a abordar:
Temperaturas de más de 45 grados.

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Introducción del tema: Presentar el problema del aumento de las temperaturas y sus consecuencias en el cambio climático.
   
   
   • Actividad Icebreaker: Realizar una breve encuesta en la que los estudiantes compartan sus conocimientos y opiniones sobre el cambio climático.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Presentación de los elementos del clima: Temperatura, precipitación, humedad, viento y presión atmosférica.
   
   
   • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán las características de cada elemento del clima y crearán un mapa conceptual que muestre las interacciones entre ellos.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentación de los factores del clima: Altitud, latitud, continentalidad y corrientes marinas.
   
   
   • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un juego de roles en el que representarán a cada factor del clima y discutirán las posibles influencias en la distribución de las regiones naturales en la Tierra.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Análisis de la biodiversidad en el mundo: Presentación de casos de estudio de diferentes ecosistemas y su relación con el cambio climático.
   
   
   • Debate en grupos: Los estudiantes discutirán las posibles soluciones y acciones que se pueden toma